Je découvre par hasard (ou presque, c'était en cherchant l'emoji bouclier 🛡), ce signe qui sert sur les voitures au Japon et correspondant à notre A rouge en France dans le cas d'un jeune conducteur.

Puisqu'emoji a une origine ancrée là-bas, il y a un symbole pour cela 🔰

Et découverte amusante : il y a même un autocollant à mettre (sur la base du volontariat) à l'arrière de sa voiture pour les personnes âgées : https://en.wikipedia.org/wiki/K%C5%8Dreisha_mark

• Si un nom finit par -or, -ling, -ig, -ner, ou -smus, il est masculin et doit être précédé par der. Par exemple, vous diriez : der Generator, der Frühling, der Honig, der Rentner et der Kapitalismus.
• Si un nom finit par -ung, -ie, -ei, -keit, -heit, -schaft, -täk, -ik ou -tion, il est féminin et doit être précédé par die. Par exemple, vous diriez : die Zeitung, die Komödie, die Bäckerei, die Tätigkeit, die Schönheit, die Mannschaft, die Universität, die Musik and die Situation.
• Si un nom finit par -chen, -lein, -ment, -tum, -ma ou -um, il est neutre et sera précédé par das. Par exemple, vous diriez : das Mädchen, das Fräulein, das Supplement, das Rittertum, das Schema et das Museum.

J'adore déjà ce que fais ce gars. Mais là je pense vraiment me mettre à découvrir cela. Je ne doute pas de l'intérêt à savoir le faire.

• La playlist de 50 espèces d'oiseaux
• La chaîne Studio les trois becs
• Autre chaîne Minute Nature ; avec la première leçon
• Son document mnémotechnique : https://gumroad.com/l/VXRc

Édition 1 : Sur la Minute Nature

• Leçon 1
  1. Le rouge gorge : beaucoup de notes, assez rapides, quelques très aiguës.
  2. La mésange charbonnière : métallique « tulutulutulu » « titititu » « tutiti tutiti », répétition sur 2 ou 3 notes. « pidi pidi pidi pidi » « titatatitatati ».
  3. La mésange bleue : hénissement « pipihihihi », très aigu ; éclat de rire.
• Leçon 2
  1. Le merle noir : "champ-tant". très varié, improvisé. final plus aigu et étouffé.
  2. La grive musicienne : petits "tchip"
  3. La grive draine : mélancolique, ça descend puis termine en remontant 2 notes. monotone.
• Leçon 3
  1. Le bruant jaune : « tititititi-tuuuu »
  2. Le pinson des arbres : notes saccadées qui descendent et qui remontent en vrillant à la fin
  3. Le pouillot véloce : "tchip-tchap"

Ça y est, j'ai publié sur Anki un paquet issu du livre officiel !

Pour ceux qui sont intéressés, j'ai un autre paquet (issu d'un fichier *.ods où je note tout depuis le début) avec 700+ phrases et expressions. Malheureusement je n'ai pas les droits dessus donc je ne peux le publier ; par contre je peux le partager (via ankiweb, un .csv ou un paquet Anki .apkg) :-)

PS : pour ceux qui sont curieux, le toki pona peut s'apprendre en 1 week-end ! ;-)

C'est pas mal ça ; si j'avais la foi de m'y remettre, je m'en servirai pour apprendre le lexique (non-officiel) du toki pona : https://www.jchr.be/tokipona/dico-fr-tp.htm (FR<>TP)

2019-12-17T16:00 : il y aurait un Anki pour le toki pona : http://tokipona.net/tp/Tour002FlashCards.aspx

Merci Alex.

Hop un cours assez complet avec :

• les leçons
• des exercices
• et, surtout, des corrections.

Un peu en rapport avec le lien précédant.
Pourquoi m'y intéresser a nouveau ? Je suis tombé sur Radio Libertaire sur une émission présentée a la fois en français et en esperanto. Et je comprenais quelques mots ou reconnaissais des formes grammaticales.

Et puis j'ai apprécié une remarque du présentateur : "l'esperanto n'est pas une langue internationale mais anationale car elle n'est raccroché a aucune nation en particulier."
C'est Timo sur son blog une fois qui m'avait ouvert l'esprit en disant que les frontières n'ont pas de sens.